STEM教育理念下的小学高年级数学教学策略
2021-10-18周丽华
数学学习与研究 2021年27期
周丽华
【摘要】近年来,随着我国社会经济的飞速发展和教育水平的提高,课堂教学逐渐引进了STEM教育理念.在STEM教育理念下进行小学课堂教育工作对我国培养综合创新型人才有着重要作用,也在一定程度上促进了社会的发展.在小学,关于数学的教学是非常重要的一方面,本文也就此讨论如何在STEM教育理念下进行小学高年级数学教学.利用STEM教育理念进行教学能够激发学生学习兴趣,调动学生自主学习能动性,进一步挖掘学生潜力,为学生日后的发展打下坚实的基础.
【关键词】STEM教育理念;小学高年级;数学;教学策略
STEM教育是指综合了科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)内容的多学科融合的综合教育.用此观念进行数学等学科的教育改革和发展,可为社会和国家培养更多的具有创新、批判能力,拥有自我独立思考的高水平综合素质人才.无论在什么阶段,个人的成长都离不开关于数学的学习.而在小学阶段,数学无疑是最重要的核心课程之一,这就要求教育工作者要重视对小学生数学能力的培养.我国关于数学教学的要求一直是高标准,并处在高度关注之中.在信息飞速发展的当代社会,学生对电子产品的过度依赖导致其无法在思考数学等科学问题上集中注意力,从而使关于数学的学习出现困难.如何提升小学生对数学的态度和促进其学习兴趣成为现阶段教师需要高度重视的问题.教师可以在STEM教育理念下开展相关教学……
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