浅谈信息化教学在中职学前教育专业声乐课的运用
2021-10-18张颖
广东教育·职教版 2021年9期
张颖
一、信息化教学在声乐教学中运用的意义
(一)背景
1.教育信息化的要求
教育信息化以运用现代信息技术为基础,以促进教育改革和教育发展为目的,为解决教育中出现的诸多问题提供保障。信息化教育有助于素质教育的实现和创新人才的培养,是国家信息化的重要途径,是教育现代化的必由之路,是建设学习型社会,构建终身教育体系的保障,可以说信息化是教育发展的历史必然。
2.现代职业教育发展的要求
新时期现代职业教育侧重学生综合素质的培养,而信息素养则是信息化社会中综合素质的重要方面,职业学校学生的综合素质的提高,必须要大力加强对其信息素养的培养,使其具有较好的信息需求,较强的搜索、辨别、利用信息的能力,在信息活动中符合道德规范。在进行专业技能学习的同时,充分利用现代信息技术,提高专业技能水平和终身学习的能力,最终促进综合素质水平的不断提高,更好地适应信息社会的需要,成为新时代合格的建设者。因此,现代职业教育必须依托社会的信息化,建立具有时代特色的职业教育思想和模式,重点进行学生的职业能力和综合素质教育,这样才能顺应信息化社会并有所发展。
(二)意义
1.提高学生的学习积极性
传统的教学主要是以教师教授和示范为主,教师作为课堂的主导者,在整个教学设计、环节、过程方面都由教师设计,长此以往,学生缺乏学习主动性,而信息化教学模式强调学生的自主学习能力,能够提高学生学习积极性,发挥主观能动性,学生作为参与者,甚至是以学生为主体。……
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