性成熟对青少年自我意识发展的影响与对策
2021-10-18李红云
广东教育·职教版 2021年9期
李红云
青少年的性成熟,是一个千古不变的生物过程,在现代物质条件下,性成熟的年纪,可能比我们传统认识要提前了很多。导致了现代校园里,不少我们心目中的孩子,比如十一二岁的初中生,在性意识和性知识方面,往往发展到接近成年人的地步。這给不少家长以及教育工作者带来了麻烦与困惑,但这也是一个不可否认和无法拒绝的现实。它的出现,有自己的必然性,这可以从良好的营养供给、方便的现代传播条件、性解放的社会思潮三方面找到原因。本文将重点阐述现代传播条件下、青少年性成熟对自我意识发展的影响,尤其是流行文化和网络文化对发达地区青少年的性催化和心理暗示,以及中学教师面对这种情况的应有思维和应对策略。
一、青少年性成熟的影响因素
(一)良好的营养供给
在三十年前,国家还比较贫困的时候,青少年的饮食往往被限制在吃饱这个阶段,家庭对营养供给既没有条件也没有意识,那些对性成熟有催化作用的高蛋白食物,不可能随意出现在孩子的餐桌上。随着这些年的经济条件越来越好,加上家长的爱子心切,对均衡营养的认识又很模糊,高蛋白食品以及对青少年性成熟有着明显促进作用的含锌、含高钙食物,开始频繁地出现在餐桌上,不少家长还购买昂贵的补品,给孩子“加电”。这导致了现在的青少年普遍营养过剩。集中表现是肥胖者的增多和性成熟年龄的普遍提前。……
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