项目纽带、多元协同的幼儿园德育课程建设路径探究
2021-10-18邱奇智杜翠菊
广东教育·职教版 2021年9期
邱奇智 杜翠菊



推进职业教育产教融合、校企合作,一直是我国职业教育改革的逻辑主线。佛山市南海区第一职业技术学校学前教育专业按照“以就业为导向,以服务为宗旨”的职业教育目标,培养的学生力求适应我国社会主义现代化建设和学前教育事业发展要求,德智体美等方面全面发展,具有综合职业素养和能力,能胜任幼儿教育第一线的工作,主要面向岗位有幼儿园一线教师和保育教师等。我校经过参与南海区教育局的调研走访了解到,自党的十九大以来,区内已有近200所幼儿园开展了园本德育课程建设工作,但课程建设存在诸多问题,为此,我校在区教育局的领导和华南师范大学的专业指导下,协同联合南海区学前教育专业委员会、南海区里水镇学前教育协会,南海区机关幼儿园、南海区里水旗峰幼儿园等开展《“南海精神”浸润下的幼儿园德育活动设计与指导》校本教材的开发研究,切实贯彻党中央、国务院对学前教育德育工作的最新要求及满足南海区幼儿园实际需求,开展了以项目為纽带,“政校行园”多元协同的幼儿园区域德育课程建设路径探究。
一、项目建设的背景
(一)政策背景
2017年10月,党的十九大报告指出“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”;2018年9月,习近平同志在全国教育大会的重要讲话中强调“立德树……
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