张孟尧，魏宇青，戴 煜

（西安交通大学规划基建中心，陕西 西安 710054）

0 引言

高等学校基础设施建设工程复杂，周期长，其科研、教学、试验、宿舍等建筑的建设一般具有时间不连续的特点。教育建筑不但要满足常规建筑设计规范与施工验收规范，而且要满足教育建筑等特殊行业建设规范。教育建筑多为人员密集场所，其消防设计、施工要求较其他建筑类型高。电气专业在整个基建周期内规划设计是否合理，是否优化，能否严格按图纸实施，以及是否可安全可靠运行是关系到高等学校长远发展的重要基础保障。

由于近年来电气新技术发展迅速，各种国家、行业规范不断修编更新，电气专业强弱电系统不断增多，且与其他专业间的联系愈加密切。这种变化在教育建筑中体现得更明显，一方面迫使高校基建管理工作者不断提高设计管理水平；另一方面也给设计管理工作带来诸多挑战。

1 供配电系统存在可优化的空间

根据设计规范及建筑使用功能要求，教育建筑中的供配电系统一般分为高压配电系统、低压配电系统、照明系统、动力控制系统、防雷接地及安全。这些系统构成电气的主要强电系统，也是弱电系统电源的来源和其监控检测保护的对象。

1.1 图纸设计过度现象普遍存在

在供配电各子系统设计中，学校使用单位对项目定位不清晰，设计师与校方前期沟通不充分，学校的需求及对建筑使用功能未明确，电气设计师自身能力、水平、经验不足等均会导致图纸过度设计。……