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初中语文教学中的读写结合方式的实施策略探究(1)

2021-10-16周士干

小作家报·教研博览 2021年31期
关键词:实施策略

周士干

摘要:随着新课改的持续深入,我国的教育事业实现了优化和完善,丰富的现代化教学理论慢慢被人们所了解并广泛运用。语文知识是历经漫长之间的智慧沉淀,是学生熟练掌握并运用汉字语言的重点,有助于学生将我国博大精深的传统文化传承下去。初中时期的学生学习的重要阶段,将读写结合教学手段渗透到初中语文教学活动中,有助于学生收获高效学习效果。本文重点探究了初中语文教学实践中读写结合手段的有效实施策略。

关键词:初中语文教学;读写结合;实施策略

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-31-298

引言

在语文教学体系中,阅读和写作可谓是最关键的内容。尤其是对初中时期的学生来说,因为面临着人生重要的转折点中考,然而在中考中,无论是阅读还是写作都立足于重要位置。如何促进学生深化读写能力,怎样将语文课程体系中的阅读和写作进行有机结合,是现阶段广大教师深刻思考的问题。随着新课改的不断完善,教师所采用的教学方式和手段需要做到与时俱进,不断优化和创新,在语文教学实践中引进读写结合教学手段可谓是一个科学有效的方法,借助这种教学方式有助于学生透彻理解课本内容,提高学生写作能力,取得事半功倍的教学效果。

一、借助情境构建,落实读写结合教学

初中时期的学生普遍处于敏感的青春期,在这一时期,大部分学生存在一定的叛逆心理,极易出现厌学情绪。……

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