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核心素养背景下高中语文教学策略研究

2021-10-16张国立

小作家报·教研博览 2021年31期
关键词:方法策略高中语文核心素养

张国立

摘要:随着教育的不断改革,现代教育越来越注重培养学生核心素养,要求教师在传授学生理论知识的同时,要以教学内容作为载体,渗透核心素养教育,全面提升学生综合能力与素养。高中语文教学,对于丰富学生情感,拓展学生视野有着重要的作用,在高中语文教学中培养学生核心素养,能够有效锻炼与提升学生语文综合运用能力。本文结合相关教学经验,探究高中语文教学中培养学生核心素养的教学策略。

关键词:核心素养;高中语文;方法策略

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-31-060

核心素养的培养不仅有助于学生个体的提升,而且还能加强其在社会中的团结意识,为祖国的进一步发展积极地贡献出自己的一份力量,同时对学生核心素养的培养,不仅有助于增强其沟通能力、表达能力和共享意识,而且还能提高其鉴赏美的能力及创造美的能力。而在高中阶段开展语文教与学理念的转变,符合当前语文教学的重要发展趋势,运用因材施教的教学策略,从而不断提升语文教育的深层次影响,以促进学生核心素养提升为前提,构建高中健康的良性教育环境,促进学生循序渐进地提升语文知识的掌握和学习,不断完善当前的教学模式以及教学理念,从而为学生的健康发展打下夯实的基础。

一、注重语言运用能力,强化核心素养水平

将所学语文知识应用于现实生活,解决实际问题,是每一个高中学生应该具备的基本能力与意识。……

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