吕海燕

摘要：信息技术的发展为人们的生活带来了便利，同时也为初中教学带来的便利。身为初中教师，要不断更新自身的教学理念，在提高自身专业水准的前提下，要提高信息技术水平。有效地利用信息技术为学生营造良好的学习环境。教师要利用信息技术来展开学情分析，明确当前教学中存在的问题，并利用信息技术进行教学设计，要通过信息技术来展开学法指导和学业评价，从而适应多媒体教学环境以及混合学习环境和智慧学习环境。帮助学生建立起清晰的学习思路，养成良好的学习习惯，突破传统教学模式的束缚，提高学生的学习效率，丰富学生的学习内容。

关键词：信息技术;多媒体教学环境;高效课堂

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-011

传统的初中教学形式教师多数采取的是灌输式或者是说教的教学形式，随着教学理念的不断升级和优化，这种教学形式已不再符合当今时代发展的需求，所以教师要更新自身的教学理念，要与时俱进，要利用信息技术来展开高效的课堂，教师可以结合多媒体技术，为学生营造一个生动有趣的环境，从而改变原本枯燥乏味的教学氛围，教师要不断总结和归纳自身教学中存在的问题，让信息技术在初中教学课堂当中发挥其应有的作用和效能，促使学生可以真正地成为课堂的主人，将被动的教学形式转化为主动的教学形式。

1.信息技术在初中课堂教学中应用的现状