程卫玲

摘要：随着我国教育事业的持续发展，教学方法已经逐渐实现多元化，因此为了能够顺应时代的发展，教学的教学观念要不断的进行创新和改革。虽然初中英语是一门语言性的学科，但由于和汉语的表达方式之间存在很大的差异，学生在学习的过程中很容易产生抵触心理。因此，教师要对学生进行针对性的引导，并且要根据学生的实际能力制定相应的教学方法，这样才能帮助小学生养成良好的学习习惯。

关键词：初中英语;教学现状;改善措施

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-416

引言

现如今我国的经济已经逐渐实现全球化，生活中的很多方面都涉及到用英语进行交谈，无论是生活中还是学习中，人们对英语的重视程度越来越高。初中阶段是学生成长的关键时期，为了培养学生良好的英语学习能力，教师就要不断的对教学方法进行创新，这样才能培养出更加符合社会发展要求的综合性人才。

一、初中英语课堂中教师的现状及分析

（一）教师的教学观念过于保守

虽然英语是一门语言学科，但由于涉及到了不同的文化理念，教师就要打开自身的教学思路，在课堂上始终保持活跃的教学状态，展现出英语的特色和魅力，才能最大限度的激发学生学习英语的兴趣。然而，在实际教学中，很多教师的教学理念过于保守，仍然采用“灌输式”的教学方法，也没有和学生之间产生有效的互动，导致教师和学生的思想始终不在一个层次，从而影响了教学的效率。……