杨丽娇

摘要：以新一轮课程改革为导向，使得小学英语教育进入了一个新阶段。传统的教学方法已经难以完全适用于现代小学英语教学情况，体现出较强的落后性，无法凸显学生在教学关系当中的主体地位。创新理念的侧重点在于“创新”，要求教师不仅能够接受新理念，还能探索教学新方法，逐渐优化小学英语教学的效果。因此，小学英语教师应该从自身的角度合理把握创新理念的内涵，能够结合小学生的学习特点，切实将一些新方法应用于课堂教学环节，以达到提高课堂教学效率的目标。

关键词：小学高年级;英语教学;创新措施;探寻

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-225

引言

英语是一门外国语言，不同于汉语，学生在日常生活中缺少一定的语言环境，除了课堂时间，接触英语的机会非常少，也没有机会进行口语练习。这导致学生的英语能力很难得到提升，使学生对英语学习提不起兴趣。因此，教师要给学生创造良好的英语学习环境，促使学生养成开口说英语的良好习惯，营造良好的教学氛围，增强英语教学的趣味性。

一、不断提高英语教学的趣味性

为了不断提升小学英语教学的质量和水平，小学英语教师首先要做的一项工作就是不断提高英语教学的趣味性。小学阶段的学生对充满趣味性的英语课堂会产生浓厚的兴趣，所以小学英语教师要结合小学生的这一特点来改进和优化课堂教学内容，充分激发小学生在英语学习方面的天赋，为他们学习英语打下坚实的基础。……