如何在幼儿教育中激发和培养幼儿的自信心
2021-10-16廖佳佳
小作家报·教研博览 2021年32期
廖佳佳
摘要:自信心作为一种重要的心理品质,是个人良好心理素质和性格的组成部分。一个人的成功往往与其良好的自信有着巨大的关联性,而幼儿时期是人类自信心培养的重要阶段,即幼儿自信的培养在幼儿教育中是占有重要地位的。幼儿教师若采用适当的教学方法有效激发、培养幼儿的自信,将对幼儿以后的发展起到一个重要的奠基作用。
关键词:幼儿教育;幼儿自信;激发培养自信
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-32-178
自信心是个体对自身能力能否成功完成某项活动的认知,一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。自信心的个体差异影响着个体的心理和行为,是一种重要的心理品质。相关研究表明,幼儿时期是自信心培养的关键时期,幼儿教育中自信心的激发和培养的重要性不言而喻。
一、激发和培养幼儿自信心的重要性
自信是个人完成某项活动成功的保证,是个人对自身能力的正确认知和肯定的反映,是个人行动的动力源泉之一。自信心得形成对一个人的发展有着相当大的影响。相关研究也表明,幼儿阶段是个人自信心培养的“黄金”阶段,幼儿阶段的自信培养教育,会对幼儿未来人生产生深远的影响。自信的孩子首先会积极主动参与到学习活动中去,并且能够在学习中表现出更好的理解能力,在生活中遇到问题也不会产生逃避心理,而是积极面对、努力克服。……
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