谢柱

摘要：兴趣教学法是培养学生学习兴趣的主要教学方式。在体育教学过程中，教师应积极采用兴趣教学法，充分发挥其在体育课堂中的价值。基于此，以下对兴趣教学法在初中体育教学中的运用进行了探讨，以供参考。

关键词：兴趣教学法;初中体育教学;运用探究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-400

引言

初中体育教育中如果选择应用兴趣教学法开展，可以让学生有较高的学习兴趣，学生的学习积极性比较高，能够充分的感受到体育运动所带来的快乐，能够主动参与到体育活动中，有效的完成体育教学的目标。在一定的范围内可以实现学生的个性化发展，促进学生的身体素质提升，给终身教育理念的落实和应用起到积极的作用。因此，对兴趣教学方法在初中体育教学中的应用进行分析，探寻出更加有效的教学方案意义重大。

一、创设教学情境，提高学生体育兴趣

在教学中，以学生的实际兴趣爱好为依据，以学生的身心发展规律为基础的教学方法，即为我们所说的兴趣教学法。初中体育教师在设计教学内容和制定教学目标时，必须快速吸引学生进入情境当中，调动他们参与体育活动的积极性和主动性，进而不断提高体育学习效率。笔者在训练学生的篮球传球技巧时，没有直接给学生进行相关讲解，而是先让学生观看了某知名球星经典传球技巧的相关视频，甚至为了让学生能够直观、细致地观察到传球技术要领的细节之处，还使用了慢动作回放功能，从而提高教学有效性，加强学生对技术要领的掌握，圆满完成初中体育篮球教学目标。……