葛节丽

(上海海事大学，上海 200135)

一、引言

摘要又称概要、内容提要，是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。它是学术论文的重要组成部分，而且本身具有文体的特殊性，因此近年来摘要研究日益得到广泛关注。不少中外学者都针对论文摘要开展了自己的研究，其中包括摘要宏观结构的研究、摘要体裁研究、摘要修辞功能的研究等。而文章在功能语言学视阈下，将学术论文摘要归类于语篇的一种衔接手段，针对中英学术论文摘要的衔接手段进行分析与对比。

二、文献综述

近年来，围绕语篇衔接这一语言学概念，国内外学者都贡献了丰硕的研究成果。如 Beata Beigman Klebanov和Eli Shamir就对22名读者进行了实验，试图确定出10篇语篇中的词汇衔接模式(Beigman Klebanov， B.&Shamir， E)。 而 Marie-France Ehrlich则就语篇的衔接手段对读者阅读速度和回忆能力的影响进行了研究，研究表明在阅读相同语义但衔接手段不同的篇章时，读者阅读低粘着的语篇(low-cohesion version)比阅读高度粘着的语篇(high-cohesion version)时速度更快，但回忆质量更低(Ehrlich，MF)。

中国学者王全智对衔接、连贯与关联这三者的定义进行了分析和澄清，并指出当前人们对三个概念所存在的误解与局限，他认为连贯是语篇的立身之本，衔接与关联皆服务于连贯。陈建生，孙芳基于语料库对我国学者与英语本族语者学术文体文章中使用连接词的总体情况进行研究并发现了差异。而许家金和徐秀玲则借助文本分析工具对比了汉译英翻译英语和原创英语中的语篇衔接特征——翻译英语中有多项语法和词汇衔接特征与原创英语存在显著差异，呈现出衔接显化的特点。……