张寒青 王咏梅

摘要：幼儿教育工作的开展对幼儿成长与发展具有重要意义。在幼儿教育工作中，开展趣味折纸活动能够有效培养幼儿的动手能力，促使幼儿的思想素养不断得到培养提升。但是，在过去的这一教育活动开展的过程中，由于幼儿教师应用的方式方法以及模式理念存在问题，导致幼儿参与教育活动积极性低下、自主性不足，最终教育工作开展难以满足幼儿的能力培养要求。当下幼儿教师应该高度重视落实教育活动开展创新优化，满足幼儿趣味折纸活动开展要求。

关键词：幼儿教育;趣味折纸活动;开展策略

一、引言

在过去的幼儿折纸活动开展的过程中，往往由于幼儿教师不能够高度重视落实开展方式方法创新优化，长期应用传统方法开展教育活动，导致幼儿的参与积极性低下，难以满足这一教育活動高效开展要求。同时，在开展这一教育工作时，由于幼儿教师不能够高度重视落实活动开展环境优化，导致幼儿积极性与参与活动自主性长期难以得到培养提升。当下则应该重视落实优化，才能够为教育工作高效开展奠定基础。

二、幼儿园趣味折纸活动中存在的问题

（一）开展方式方法缺乏创新导致幼儿积极性低下

在开展幼儿教育工作时，幼儿教师需要高度明确幼儿存在年龄小、自律性较差的特点，进而能够在教学工作中落实教学引导，保证幼儿能够在参与教育工作的过程中具有高度积极性，才能够满足当下对幼儿教育提出的高度要求。……