王军

摘要：随着社会的进步和各行各业的蓬勃发展，国家对于高素质人才的需求量越来越大，如今社会需要的行业优秀人才已不再是只会苦读书本的人，而是具备优秀的自我学习能力的人才。因此本文立足于当下农村初中英语教学课堂的现状，分析了当前初中英语教学课堂中所展露的一些问题并探索了一系列帮助初中教师更好地培养具备良好自主学习能力的学生的策略，希望能对初中英语教学领域做出一些贡献并进一步帮助整个教师行业更好地提升教学能力。

关键词：农村;自主学习能力;自主学习能力

引言：一个良好的自主学习能力意味着学生不仅仅具备学习和理解课本知识的能力，更重要的是学生自己有一种积极的自我提升精神，这样的学生才是社会所需要的高素质人才。因此在初中英语的教学中教师要充分尊重时代的需求，把握时代潮流，培养出具备良好自主学习能力的学生。

一、农村初中英语教学课堂中的教学现状

初中英语是一门偏向阅读和记忆理解的学科，其课程的教学也有自己的独特之处，在这种学科背景下传统的教学模式主要是由教师进行单方面的口述和板书，学生做的只是背诵记忆，这种教学方式就会使得学生难以从这种学习中获得参与感，因此展现出的英语学习兴趣就不够高涨。另一方面一些教学思想比较传统的英语教师也很容易在教学课堂上忽略学生的学习感受，这就导致学生无法真正自己理解并学习英语知识，这也是英语学生成绩难以提高的原因之一。……