游德锐

摘要：物理学科的学习需要实践意识的协同和促进，只有提高学生的物理实践能力，才能更好地促进学生物理学习成绩的提高。在实际教学过程中，教师过分注重于学生理论知识的培养，忽略了其在实践方面的欠缺，使得学生难以真正理解物理知识背后的实在意涵，对于物理知识一知半解，学习成绩很难提高。因此，教师应该加强高中物理教学过程中对学生实践意识的培养。

关键词：高中物理;教学策略;实践意识

1 实践意识概述

培养学生的实践意识可以帮助学生更好地理解物理课中的知识内容，对提高学生的物理科学成绩和学习能力具有重要意义。归根结底，物理学是一门从生活实践中衍生出来并最终应用到生活实践中的实践学科。因此，培养学生的实践意识是对学科本质的回归。只有培养学生的实践意识，学生才能主动发现生活中的问题，发现规律，把知识和经验结合起来解决。当前高中阶段的物理教学中，也已经开设了实验课，但是实验课通常是由教师带队，更多的是教师将内容直接教授给学生，并没有对学生的实践意识进行有效地培养，因此，还需要对实践课程进行进一步的创新与改进。

2 高中物理教学中培养学生实践意识的策略

2.1 渗透物理实践历史，展现先辈实践经验

人类伟大物理定律的发现经历了漫长而智慧的众多实践探索，在前辈的实践探索经历中我们可以看到物理学闪烁着的无穷魅力以及物理學家们身上具有的探索精神。……