陈飞乾

摘要：如今，在新课程改革的背景下，初中数学教学的课堂也发生了转变，对学生的要求不仅局限于学习成绩，更要培养出德才兼备的综合型人才。基于此，初中数学教师应该要利用信息技术工具为学生创设一个更加轻松的学习氛围，构建一个更高效的课堂，提升学生的探究能力和解决问题的能力，从而让学生感受到数学的魅力，能够积极主动地参与到数学课堂之中。

关键词：浅析;初中数学教学;有效运用;信息技术

引言

初中数学教师要结合时代需要和发展的特点，为更多的学生打造富有现代化气息的数学课程体系，让学生在信息技术的帮助下，消除对数学的肤浅认识，得到更多的学以致用的机会和空间，又能让学生在学习数学的同时巩固自身的薄弱环节和学习难点，让自身的学习能力和学习效率得到突破和发展。教师要结合课程需要，分析学生所需要的辅助类型，在结合学生的真实需要后通过信息技术打造相应的课程体系，由此推动学生进步。

一、借助现代化信息技术提升教学效率

在数学教学手段发展过程中，从满满当当一黑板外加一块小黑板，到五颜六色重叠板，到胶片式投影版，到可切换PPT，再到几何画板和Flash动画，最后是交互式平板教学的认识和推广，教学手段的更新和应用给实践教学带来便利，教师在课前投入更多的准备工作，使课堂更加生动有趣，学生的学习积极性也得到一定的提升。……