殷西伟

摘要：历史的学习在当今教学背景下是非常重要的，素质教育要求学生能够全面发展，不能只会知识的背诵，不会去思考和分析。历史的学习能够促进学生文学素养的培养，更能够保证学生对我们国家更加了解，更加热爱我们的国家，强化学生的爱国意识。我国发展迅速，在世界中有着非常重要的地位。这并不代表着我们会忘记历史，相反，我们会一直铭记历史，从历史中来鞭策自己，来鼓励自己去奋勇发展。因此通过这些历史意义我们也应该让学生在历史学习中知道其重要性。在教学的过程中，教师为了保证学生可以在课堂上有着更专注的精气神，并且有好的学习效果，选在授课的时候进行一定的课堂提问，本文将进行一个详细的讲解。

关键词：高中历史;提问教学;加强知识回顾;辅助理解图文;增强课堂热情

现在的课堂教学更强调在人际交往中学习，强调在教学活动中让课堂真正的“动”起来。这个“动”起来不是教师或学生单方面的“动”，而是一种“互动”，是师生之间、生生之间、师生与所有教育资源之间的一种互动。“师生互动，共同发展”是新课程对课堂教学的定位，也是教师课堂教学新的价值取向。教学过程的互动，核心就是要让学生在学习下中学会学习、学会探究、学会创新。这些理论就是说明课堂提问的必要性不仅仅是新课程对高中历史的教学要求，更是因为它能够保证课堂教学效率，真正促进师生之间关系的和谐發展。……