江建巨

【摘要】家国情怀是我国传统文化的重要思想。身为学子，应当重视家庭，仁爱友善，更应以国家为荣，为国家而奋斗。身为教师在历史课程教学中应当重视学生的素质培养，主动将家国思想渗透在日常教学当中，培养学生的爱国心与责任心。

【关键词】家国情怀;历史教学;民族自豪感;素质教育;社会责任感

家国情怀是学生在学习历史知识过程中，体现出来的价值取向、人文追求，是历史学科核心素养的关键部分。高中历史教学中，涉及到的家国情怀主要包括对国家、传统文化的认同;对于国家发展的责任担当及健全的品格、积极的人生态度。在高中历史教学中，教师需要特别注重学生家国情怀培养，这不仅能强化学生对历史知识的理解，促进学生历史核心素养提升，还能让学生学会从历史的角度看待国家发展，能强化学生对国家、民族的认同。

一、认识国家，培养学生民族自豪感。

我国历史文化源远流长，是世界上最古老的文明之一。从原始社会到三皇五帝时期，再到春秋战国，百花争鸣，再到唐宋元明进入高速发展时期......古老的祖国曾经创造了许多奇迹，这是我国先辈的智慧结晶，也是古代劳动人民勤劳的体现。教师在教学过程中应当为学生讲解这些伟大的发明创造，让学生切实感受国家历史的悠久与先辈的伟大。这样才能在今后的学习中坚持不懈，砥砺前行。让学生身处历史当中才能感受到祖国的伟大与强大。……