摘要：当前，农村小学的教育在取得明显进步的同时依然存在一些问题，如硬件设施配置齐全但未得到充分有效利用、课程设置不全面且课时安排不合理、学生课外活动内容简单且形式单一、教师先进的教学理念与落后的教学实践之间的矛盾。为此，教育的当代使命应更加生动而具体地表现为：促进所有人的发展、促进人的全面发展、促进人的个性发展、促进人的主动发展、促进人的终身发展，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

关键词：教育使命;农村小学;教育现状

教育是国之大计、党之大计。党的十九大报告指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”当前，在以习近平总书记为核心的党中央坚强领导下，我国教育已取得了很大成效，但仍然存在一些不足，尤其是农村地区，如硬件设施未得到充分有效利用、课程设置和课时安排不合理、学生课外活动单一、教师教学理念与教学实践之间的矛盾等。从这些问题出发，需要我们深入思考教育的当代使命究竟是什么？作为一名未来的教育工作者我们究竟应该怀揣什么样的教育初心和使命？本文将以笔者曾经支教过的学校：山西省某农村小学为例，通过对某农村小学教育现状的探究，结合华东师范大学教育学部主任袁振国先生提出的当代教育的五大使命提出自己的见解。……