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重教材 重生活 重探究 重思维
——2020年重庆中考物理试题特点和启示

2021-10-15夏波

物理之友 2021年7期
关键词:中考物理教材

夏 波

(重庆市南岸区茶园新城中学,重庆 401336)

2020年重庆中考物理的A、B两套试卷保持了“稳中有变、变中求新”的命题风格,抗击疫情背景下的中考试题更体现了人文关怀。在“两考合一”的制度下,“重教材、重生活、重探究”的基础性试题更利于初中生顺利毕业,“重思维”的选拔性试题更利于高中选拔人才。

1 试题特点分析

1.1 重教材

2020年重庆中考物理的部分基础性试题源自义务教育课程标准教科书,如教材中的图片、物理学史等,会让学生感到熟悉,各个层次的学生都能够轻松应对。

例1(A卷第6题):力学知识的应用在我们的生活中随处可见,图1的物理情景中描述正确的是( )。

图1

A. 甲图中跳水运动员起跳后上升过程中,重力势能转化为动能

B. 乙图中关闭下游阀门B,打开上游阀门A,闸室和上游构成连通器

C. 丙图中瓶盖上设计有条纹,是通过使接触面更相糙的方法来减小摩擦力

D. 丁图中小丽穿溜冰鞋推墙,她对墙的推力与墙对她的作用力是一对平衡力

评析:试题用4幅图片分别考查了重力势能与动能的转化、连通器的构造、改变摩擦力的方法、平衡力的判断等知识。甲图使用了沪科版八年级教材中的图6-14,该图在教材中是用于说明跳板的弹力将运动员弹起,试题对该图进行了拓展,考查了这一过程是将动能转化为重力势能;乙图使用了人教版八年级下册中的图9.2-7,该选项直接考查了教材对该图的说明;丙图源于生活中的瓶盖,考查了通过使接触面更粗糙的方法来增大摩擦力;……

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