陈国明

◆摘  要：2019年的《国家教育改革实施方案》指出未来职业教育必须和经济发展相适配，需要成为教育改革、经济发展的核心之一。而语文作为百科之母，也必须要体现这一精神，需要体现德育、职业精神培养同时，可以积极地联合社会企業形成多元主体教育模式，让语文和实务对接，提高学生语文应用水平。本文认为这样的多元化、多主体教学模式，会激活职高语文课堂气氛，提高学生学习兴趣。

◆关键词：语文课堂;职业高中;语文教学;教学改革

在职业高中当中几乎所有学科都和语文有关，学好语文不仅关乎学生文学素养，更决定了其他科目的学习水平。为了提升学生语文学习兴趣，除了创新课堂教学方法实现语文德育化之外，需要积极地实现“校企联合”，给予语文学习和实物对接的机会，增强学生公文写作能力，提高学生文笔水平。

一、职业高中语文教改的重要意义

一直以来，语文都有“百科之母”的美誉，在职业高中当中，语文课堂更是培养学生文学审美、文化素养、艺术审美、表达能力、思考能力的主要场所，故而进行职业高中语文课改，是保证高中语文教学与时俱进、提高学生兴趣、给予学生实物操作的根本保证。首先，在新时期人们的表达模式、思维模式发生变化，需要高中语文对接实际来调整课堂教学方法;其次，因为互联网、新媒体影响力日渐增强，人们遇到问题之后不再自行思考，都想通过网络获得答案，人的思维能……