黄艳颜

◆摘  要：在当今信息技术快速发展的时代，为了迅速改变技术工具和硬件，要求作为科学技术的推动者和消费者的人们，还应该能够接受并适应生活的迅速变化。特别是，要求教育和培训的教师积极学习和采用新的教学方法，积极使用信息技术，提高教育的整体效率和质量。地理教学，综合性强，知识量大，很多知识抽象难懂，学生学习难度大。信息技术与知识内容相结合，可以增强直观性，帮助学生理解，激发学生的学习兴趣，培养学生的探究精神和实践能力，更好的实现教学目的。

◆关键词：信息技术;初中地理教学

信息技术和初中地理有效协调策略的讨论，代表了日常教学经验以及当前教育和培训的重大改革，证明了信息技术和初中地理教学协调的有效性。在本文中，本文的作者结合自己多年的教学经验，讨论了信息技术与初中地理的有效结合，希望在大多数师生中发挥积极作用。

一、在初中地理教学中应用信息技术的优势

（一）利用信息技术提高初中地理教学的质量

初中的地理环境包括许多宏观地理环境以及许多微观地理模型。可以用于满足使用多媒体技术的教学需求，使学生能够更直观地看到，调动学生的热情并加深学生的印象。

（二）使用信息技术来提高学生对学习地理的兴趣

初中生还很年轻，因此更加好奇，并且容易受到外界的影响，在学习期间分心。通过多媒体设备播放一些视频、图片、动画和声音可以吸引学生的注意力，提高学生对学习地理的兴趣。……