◆摘  要：在高职院校的插画课程中，融入思政思想的教育内容，是将立德树人理念贯入学科教育的重要途径，因此，作为高职插画课程的教师教需要积极思考如何将日常教学和思政思想教育内容进行有机融合。第一次，本文重点分析有关高职院校插画课程融入思政思想的路径，目的在于助力高职学生德育品质和综合素养的提升，从而更好的发挥专业课程所具有的立德树人价值。

◆关键词：插画设计;课程思政;立德树人

插画课程是高职院校艺术设计专业的专业课程之一，该项课程的特征主要包括应用性，创新性以及实践性。现阶段的插画专业课程表现出的斯正义是处于萌芽阶段，迫切需要系统性的课程，思政意识的融入以及思政元素的挖掘和应用，才能够保证专业课程德育价值的体现。因此，作为高职插画课程的教师，就需要积极思考如何在日常教学过程中实现思政教育的有效融合，实现传统教学方法的蜕变。

一、正确认识课程思政内涵，完善课程目标

信息时代的到来，使得社会信息交流以及文化碰撞更加频繁，整个社会文化呈现出多元的发展特征。高职学生无论是在思想观念或者是情感方面，都面临着信息时代的冲击。根据习近平总书记的讲话要领可知，我国现代教育除了承担着知识技能传授的职责之外，更承担着将学生培养为德智体美劳全面发展的社会主义事业接班人的重大职责，因此，在开展教育工作过程中必须保证政治方向的正确。……