APP下载

浅谈如何在初中地理教学中渗透家国情怀

2021-10-14熊蓉

速读·中旬 2021年11期
关键词:课程教师教学

熊蓉

◆摘  要:地理課程是初中教学中的一个重要科目,地理教师不仅要教授学生地理知识,最重要的是要培养学生的家国情怀,让学生在体会祖国大好河山的前提下,培养爱国情感。随着新课改的推行,素质教育在教师的教学活动中占有的比重日益增大,因此教师在教学过程中不仅要提高学生的学习成绩,更多的是要关注学生的个人成长,切实培养学生的综合素质和个人能力。让学生在学习过程中能够树立正确的价值观念,培养良好的性格。地理课程是学生初中学习阶段中的重要科目,学生可以通过地理课程了解到祖国的大好河山,切实的感受到中国丰富多彩的文化内涵,这也有利于培养学生的爱国情感。爱国情感是每一个人都需要学习的课题,一个中国人只有热爱他的祖国,才能成为一个真正的中国人,才能树立一个正确的价值观念,人生才能有正确的目标和航向。才不会做出有害于他人和国家的事情,因此初中地理教师在教学过程中要渗透家国情怀,帮助学生成为真正有担当有价值的人,成为社会主义的国之栋梁。

◆关键词:地理教学;渗透;家国情怀

随着当今社会的发展,国家要求越来越重视人口的素质以及环境保护,我国近年来提出的《地理课程标准》中就要求公民在社会发展中能够正确认识到良好资源环境和社会的相互协调发展的重要性,树立可持续发展理念;《地理课程标准》也对义务教育地理课程提出了改革,学生是民族的未来,国家的希望;是早上八九点钟的太阳。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

课程教师教学
最美教师
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
微课让高中数学教学更高效
软件设计与开发实践课程探索与实践
教师如何说课
为什么要学习HAA课程?
未来教师的当下使命
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
圆我教师梦