胡玲

◆摘  要：随着新课程改革的不断推进，发展学生的学科核心素养成为语文界的热议话题和努力方向，对事物的正确接受始于对科学的真正理解，而科学知识的获得必然离不开语文。高中议论文教学作为语文教学的重点，在培养学生的语言建构与运用这一素养中发挥极其重要的作用，但与此同时，议论文阅读和写作也是师生教与学中的难点。提高学生议论文写作的能力绝不是一蹴而就的事情，本文主要就基于核心素养下的议论文教学的意义和提升的有效策略展开探讨。

◆关键词：议论文;情境;说理辨析;高中语文

基于推进议论文教学教材建设过程中所积累的突出问题和学科核心素养，作者就议论文在中学语文教学推进过程中，学科核心素养指导下的议论文教法学法的构建进行了深入的研究。

1基于核心素养下的议论文教学的意义

1.1有利于大大提高中学生的逻辑思维表达能力

议论文实际上是在议论道理。它主要是想表达一个真理或提升一种品质。在学科核心素养的教学影响下，学生需不断掌握议论文写作的技巧。通过写作训练和对论据的分析使用和严格逻辑推理能力，可以清晰地分析和理解事物，从而在写作过程中通过严谨的论证表达自己的观点，最终以文章说服读者。

1.2有利于推进学生语文学习及个人品格的提高

在核心素养的影响下，学生不仅可以学习知识，还可以学习各方面的优秀品格。……