冯丽华

◆摘  要：在语文教学中，阅读与写作是密不可分，只有将两者有效结合，才能够更好的提升小学生的综合能力。阅读是把庞大的语文素材进行吸收，通过教师的引导，将这些素材进行解析、分类、整合以及充分理解，最后在进行完美的输出，也就是写作。整个学习的过程，就形成了完美的循环，阅读为写作打下了坚实的基础，写作是学习结果的充分体现，通过书写文字，激发阅读兴趣，相辅相成缺一不可。

◆关键词：小学语文;读写结合;教学策略

小学生在学习语文课的时候，由于专注力不够集中，思想不够成熟，思维比较单一，所以对文章的理解都比较浅显。理解的不够透彻，学习效率就跟不上，直接影响学生的语文成绩。只有让学生充分理解每句话，每个词所表达的意思，才能够充分的把握主题思想，感悟课文中的喜怒哀乐等丰富的情感表达，和文中人物微妙的心理活动。这些方面都需要靠大量的重复的阅读来解决，通过仔细认真阅读，反复推敲，最后将所学知识理解悟透，更好的吸收这些语文知识。在阅读过程中，要与书写相结合，用文字来表达，写出心中所想，与阅读的感受相呼应，才是一个完美的语文学习过程。

一、读写结合教学的积极作用和重要性

大多数学生对阅读和写作的认知是不正确的，单纯的认为阅读只是为了知道，写作只是为了完成任务。认为阅读与写作没有太大的关系，就算是有帮助，也只是通过阅读积累到一些写作素材，方便完成作文任务。……