杨志霄

◆摘  要：随着我国教育事业的快速发展，初中英语教学水平正在稳步提升。写作，是初中英语教学的重要内容。阅读与写作之间的密切关系，让读写结合成为新型的教学模式。在初中英语写作教学过程中讲究以读促写，需要教师开发全新的教学模式，将读与写紧密结合，为学生的英语写作能力提高助力。

◆关键词：以读促写;初中英语;写作教学

写作能力，是学生英语语言能力的重要组成部分。在培养初中生英语写作能力的过程中，教师利用以读促写模式，丰富学生的写作素材，灵活学生的写作思维，能解决当代初中生英语写作方面的诸多困难。关注以读促写，重视写作教学，对初中生英语写作水平的提高大有益处。

一、现阶段我国初中英语写作教学中存在的主要问题

在现阶段我国的初中英语教学中，仍是以应试教育模式对学生进行写作能力的培养，对学生写作格式的要求较为固定，学生的写作发挥空间较小。由于现阶段我国初中英语课本中的词汇，语法过于单一，当学生按照课本中的内容进行写作时，就会产生写作内容过于陈旧，格式过于固定等问题，导致学生虽然经过了大量的练习但写作能力的仍达不到实质上的提升，达不到教育教学所预期的效果。此外，单一固定的写作模式使学生缺乏自我发挥的空间，只能将现有的知识生搬硬套，而不能够将自己对事件真实的看法和情感充分地表达出来，使初中英语教育教学的教学效率大大下降。……