构建模式,双管齐下
2021-10-14龙芸
速读·中旬 2021年12期
龙芸
◆摘 要:计算能力是小学数学教学中最为基本也是最为重要的能力,一个学生计算能力的强弱将会直接影响到其最终成绩,通过传递学生灵活的运算思维,简化解题步骤,让学生能够高效、迅速的解答数学题。因而,作为数学教师,要深刻意识到培养学生计算能力的重要作用,除去经常性的训练外,还要加大对学生计算技巧的传授,进而有效促使学生计算能力的形成,基于此,本文对小学数学计算教学现状进行了分析,提出了提高学生计算能力的有效措施,以供参考。
◆关键词:小学数学;计算能力;措施
计算能力在小学至关重要,它能够让学生灵活运用各种运算规律,在计算过程中简化计算过程和计算步骤,极大的提升运算效率,并能让学生养成灵活的思维方式,引发学生对事物的多角度思考。然而就当下的小学数学计算教学情况来看,还存在着诸多问题,比如教学方式不科学、缺乏对计算规律的探究等,针对这些问题,需要小学数学教师进行深刻反思,在反思和总结中探索出新的教学路径。
一、提高小学生计算能力的必要性
首先,计算能力不仅仅是在数学题中的运用,同样也可以用于生活实际,当小学生在生活中买卖物品或者进行交易时,就需要利用其优良的计算能力,帮助学生将数学知识应用于生活实际,促进学生的全面发展。其次,计算能力的培养能让学生快速的解决计算题、应用题,大大的缩减了运算时间,更有利于为学习今后的学习奠定基础。……
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