◆摘  要：近些年来，大学生心理危机频发。如何识别和高危机人群，发现危机成为高校心理健康教育的重中之中，本文从内部的个人素质因素和外部的应激因素分析心理危机产生的原因，关注高危机学生的行为表现和变化来识别高危机学生，最后提出了大学生心理危机干预的具体做法和思考。

◆关键词：心理危机;大学生;危机干预;危机识别

人的一生中会遇到各种各样的问题和困难，有性格、身体、成长经历、家庭。如身高特别高、特别矮、家境困难、躯体疾病、遭遇各种突发性事件。但是我们大部分人都能够很好的适应环境的变化，使我们身心、认知得以平衡。而少部分人遇到这样的问题后，由于自身无法很好处理，不能够跨过去便产生了危机。

一、危机和危机干预

危机就是指人无法利用现有资源和惯常应对机制加以处理的事件和遭遇。危机往往是突发的，出乎人们的预期。如果不能得到很快控制和及时缓解，危机就会导致人们在认知、情感和行为上出现功能失调以及社会的紊乱。因此，危机干预便成为人类处理危机，给处于危机之中的个人或群体提供有效帮助和支持的一种必然的应对策略。狭义的危机干预就是借用简单心理治疗的手段，帮助当事人处理迫在眉睫的问题，恢复心理平衡，安全度过危机。危机干预的体系或者模式中通常包含了危机出现前的预防，危机过程中的帮助，以及危机处理后的评估。

二、心理危机产生原因和识别