刘芳 邓芳丽

摘要：在学前教育阶段，向幼儿传输正确的视力保护意识具有十分重要的教育意义，而且在当前电子产品愈加丰富的生活环境当中，对幼儿的视力产生了十分显著的威胁，所以，为了在这一环境当中实现对幼儿视力的有效保护，就需要幼儿教师向幼儿教授正确的视力保护方法，结合幼儿在学校当中的实践活动来实现对幼儿视力的有效保护。同时，幼儿在保护自身视力的过程当中，幼儿教师还能够借此机会来向幼儿灌输健康的视力保护理念，让幼儿能够在日常生活的过程当中养成健康的用眼习惯，从保护视力的层面为保障幼儿的健康成长做出重要贡献。本文将从幼儿健康教育当中，针对幼儿视力保护展开重要性分析，结合具体的视力保护基本方法进行实践策略探究。

关键词：幼儿教育;视力保护;基本方法;要点分析

一、引言

处于幼儿年龄阶段的儿童，保护视力是相当重要的一项健康任务，尤其是我国大部分幼儿在日常生活当中都能够较多次数的接触电子产品，面对这一教学现状，学前教师更应该重点关注幼儿的视力保护，采取有效措施来向幼儿教授正确的视力保护方法，在幼儿园的日常生活过程当中，引导幼儿养成健康良好的用眼习惯，结合课程活动的设计来帮助幼儿树立正确的爱眼意识观念，以此来有效体现对幼儿健康成长的关注，推动幼儿园健康教育活动的有效开展，为保证幼儿的健康成长提供最直接的实践帮助。……