摘要：本文从游戏教学方法在中学教学应用的价值出发，分析了游戏教学在时间、对象、内容、进程上的规划与管理要求，并提出了推广应用的基本策略。

关键词：游戏教学;中学教育

寓教于乐是很多教育者的理想，游戏教学方法是实现寓教于乐的一条重要桥梁。在中学教学中恰当的引入游戏教学方法，能够让学生在相对轻松的氛围下让加深对知识的感性认识，对于辅助教学目标的达成具有重要意义。

一、游戏教学方法在中学教学中应用的价值

正如兵法中所要求的正合奇胜一样，在中学教学中适当应用非常规的游戏教学方法，往往能够发挥“画龙点睛”的作用，提高学习效果。

一是有利于改善课堂氛围，舒缓学习压力。中学阶段，学生的脑力、智力都已经开始接近成人，学习内容和任务相较小学更加繁重，教师在授课时通常采取讲授加练习的方式，促进学生记忆的提高。但是，这种教学方式往往容易讓中学生感到困顿、疲惫和压迫感。如果能在正常的讲授加练习的教学方法之中适当的穿插进一些生动有趣的游戏教学方法，极可能如化学实验中催化剂一样，让学生们带着对游戏和在游戏中取得更好表现的期待，更认真的听讲和做练习，促进取得更好的学习效果。

二是有利于激发学习兴趣，增强教学活力。兴趣是最好的老师，游戏教学方法则是激发兴趣的有效途径。在教学过程不难发现，学生只要听到上课做游戏就会很开心;如果游戏本身又确实有趣，学生的兴趣则会更加浓厚。……