摘要：信息技术是新时代教育的发展趋势，科技与教育的深度融合，有效满足了学生的学习需求，语文课程，内容复杂，对学生要求高，语文教师应积极转变教学观念，“微课”作为信息教学的一种形式，可以大大提高教学效果，有效实现教学目标。

关键词：微课;高中语文;教学价值

在信息时代，各行各业的管理和发展都与信息技术密切相关，“微课”教学作为新时期的一种新的教学模式，打破了该模式在使用过程中存在的教学时间长、教学主体混乱的现象。在高中语文教学中，大多数语文教师对“微课”教学价值认识不足，导致“微课”教学很少在课堂教学中使用，不利于提高课堂教学的效率。

1“微课”教学的优势和特点

1.1教学时间短

“微课”的关键词就是"微"，它的核心内容就在这里，"微"主要是指教学时间短、教学内容简洁、目标明确，“微课”可以使汉语课堂有效而简短。

1.2教学内容少且集中

坦白地说，“微课”教学课程可以直接突出课程内容的主题，通常集中在一章的主要内容上，教学形式具有时间短、重点突出、主题清晰、内容简洁的特点，它能有效地突破教学中的困难。在传统的教学过程中，很多老师都是用粉笔和黑板来完成一节课的，这使得教学内容非常复杂，学生需要花费大量的时间和精力来巩固和加强，这种教学方法落后，课堂效率无法提高，然而，“微课”教学的应用却大不相同[1]。

2“微课”应用于高中语文教学的价值

2.1教学针对性强

高中语文具有……