重庆红色文化资源融入高校课程思政实践探索
2021-10-13秦专松何丽
阜阳职业技术学院学报 2021年3期
关键词:融入
秦专松 何丽
摘 要:将重庆红色文化资源融入高校学前美术教育课程教学之中,有助于学前教育专业学生树立正确的人生价值目标,建构科学的人生价值体系,培育一生的成长成才动力。学前美术教育课程授课教师应认识到,将重庆红色文化资源融入高校学前美术教育课程,革命精神是学前美术教育课程教学中最好的营养剂,家国情怀是学前美术教育课程思政教学的内在灵魂,初心使命是学前美术教育课程教师应有的职业站位。要积极拓展路径,认真做好重庆红色文化资源融入学前美术教育课程的内容对接,扎实开展教学改革,创新课内、校园、校外“三位一体”多维融入育人模式。
关键词:重庆红色文化资源;融入;高校课程思政;学前美术教育课程
中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1672-4437(2021)03-0033-04
习近平总书记指出:“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”[1]重庆是红色革命基因非常深厚的文化圣地,“具有悠久的革命历史和深厚的红色文化底蕴,其红色文化资源包括红岩精神、抗战精神及陪都文化、三线建设精神、三峡移民精神等,内涵丰富,内容多元,独具特色,地域性突出。”[2]这些丰富的红色文化资源不仅具有对大学生开展爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育的政治引领价值,它还是对大学生开展思想品德教育、培育其家国情怀的鲜活素材,具有不可忽视的德育价值。将重庆红色文化资源融入到……
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