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中职市场营销专业“现代学徒制”实践教学体系新模式探索

2021-10-13王亚娟

南北桥 2021年23期
关键词:现代学徒制中职学校市场营销

王亚娟

【摘    要】近年来,国家已经明确表明职业教育需要注重校企合作以及工学结合。而现代学徒制是职业教育的新型人才培养模式,如果能够全面实施,也正是职业教育发展的契机。而要想将理论模型讲解转变为学生动手实践能力的培养,不仅需要教师教学方式的改革,更需要改变学校的教学制度、企业的投入以及政府在政策上的支持。基于此,本文主要以中职学校市场营销专业作为切入点,对现代学徒制的实践性教学体系模式展开深度探究,以利于通过对现代学徒制的基本概念及其营销专业实践性课程现状进行研究,分析现代学徒制的要点内容以及保障措施,进而构建现代学徒制的实践教学体系。

【关键词】中职学校  市场营销  现代学徒制  实践教学体系

中图分类号:G4      文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.23.044

现阶段,中职学校的专业教学改革工作正在全面推进。而中职市场营销专业的实践教学依旧存在着一定的问题,因此我们也就有必要结合现代学徒制的理念,对市场营销专业的实践教学体系模式进行深入研究,以实现企业与学校共同对学生进行培养的目标。

一、现代学徒制概述

在职业学校当中,现代学徒制属于一种校企合作模式,主要就是以传统学徒制为基础,对适用现代化的教学方法进行完善。在课堂教学当中,不会采用早期的师傅带徒弟、手把手教会,而是更加注重理论与实践相结合,工学交替。在中职学校当中,通过对现代学徒制加以引进,不但能够继承教师的教学技艺,还能提高中职学校学生对本职业的认识,从而促进人才得到进一步发展。……

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