摘要：随着新课程改革的不断深化，高校数学教学也应顺应新课改的步伐，采取科学有效的教学方式，建立高效的数学教学课堂。在核心素质背景下，核心素养作为新型的教学理念逐渐的渗透到高校的数学教学之中，更是教师必须要重视教学任务。因此，传统的教学方式依然不能满足高校数学教学的开展，数学教师必须要对课堂教学进行创新，构建新颖高效的数学课堂，提升学生的数学素养，培养学生良好的数学能力。高等数学是大学普遍开设的课程，对学生专业课程的学习有着重要的意义，所以，教师积极改善教学现状，采取科学有效的教学方式，提高课堂教学质量。本文主要就核心素养背景下高校数学教学改革策略进行分析，希望能够给大家带来帮助，以供参考。

关键词：核心素养;高校数学;改革策略

“核心素养”是指学生应具备适应终身发展和社会发展需求的必备品格和能力。而大学时期是学生步入社会承上启下的阶段，是学生学习和提升个人能力的关键时期。所以在高校的数学教学中，应该注重学生的能力培养。但是，从目前的教学情况来看，高校的数学教学中存在着很多的问题，需要教师在教学过程中不断地改善教学方式，提升教学质量，对数学教学进行创新，才能实现对学生全方面的培养。

一、重视数学学科的特点

数学教学改革应该从自身学科的特点出发，要建立在学科特点的基础之上，数学是一……