1+X证书制度背景下“双师型”骨干教师队伍建设及管理
2021-10-12马文丽张振涛刘金璐张明
锦绣·下旬刊 2021年10期
马文丽 张振涛 刘金璐 张明
摘要:“师资兴则学校兴”,高素质的教师队伍是职业教育高质量发展的一个基本条件,职业院校教师队伍建设过程中长期以来一直存在着很多问题。本文结合机电类专业教师队伍发展现状,介绍在1+X证书制度背景下从任职标准、保障机制、管理措施和教师培养等方面出发建设和管理“双师型”骨干教师队伍,以提升“双师型”骨干教师的整体结构和专业素质。
关键词:1+X证书;双师型骨干教师;队伍建设
1 机电类专业教师队伍发展现状
(1)师资队伍结构不合理
目前,机电类专业教师师资队伍结构无论从年龄、职称还是专业上来说都与当前职业教育的发展不太协调。虽然大部分教师都具有双师型、骨干型教师证书或是已成为业内名师和专业带头人,但徒有虚名的较多,他们专业队伍年龄偏向高龄化、职称高低参差不齐,专业知识不够扎实,动手能力较差,理论知识面窄,大多数教师不能胜任1+X证书制度背景下“双师型”骨干教师的教学工作。
(2)专业化程度不高
由于职业院校有将近三分之二的教师没有经过实践环节的锻炼,因此专业教师专业化程度不高。当今,国家职业院校专业发展速度较快,但专业课程的设置跟不上形势变化和发展,有些教师只是根据学校开设的课程重新学习和提高;即使专业化程度较高,教师所学和所擅长的专业也比较单一,对自己所学专业和学校所开设的重点专业教师自身不能形成系统、熟练的知识链,这对学校启动1+X证书制度受到一定的制约。……
登录APP查看全文
