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试论小学英语教学生活化的内涵及策略

2021-10-12赵霞

锦绣·下旬刊 2021年10期
关键词:内涵生活化策略

赵霞

摘要:随着时代的革新,社会经济的飞速进步,推动着我国教育行业的不断改革,人们意识到了学习英语的重要性,因此,对英语的关注程度也不断加深,尤其是现阶段,要求课程与育人方式要不断创新,将小学英语教学实施生活化模式,促进学生高质量学习英语。然而就目前来看,在传统的小学英语教学期间,教师只重视词语、句型的教学,而忽略了英语在生活中的具体应用,从而导致学生不会用英语进行日常对话沟通,在这种情况下,学生们逐渐就会对英语学习失去兴趣,甚至厌烦英语。基于此,本篇文章从小学英语教学生活化角度出发,目的在于将英语教学融入到实际生活中,分析执行该策略存在的问题以及处理问题的对策,以供参考。

关键词:小学英语教学;生活化;内涵;策略

引言

现如今,我国已进入信息化时代,经济、科技稳步提升,国家对教育行业也越来越重视,而英语是世界上使用最广泛的语言,所以我国对于英语教育的发展也是尤为重视的。英语的学习从小学阶段就开始了,并且还取得了良好的成绩,但是还有部分教师英语教学模式太过陈旧,给小学生的学习造成了很大的压力。因此,教师要不断提高自身教学水平,创新教学模式,将小学英语教学与学生日常生活邮寄有机结合,让学生们更了解英语,喜欢英语,随时随地的学习英语,从而高质量的提升学生们的英语学习水平。

一、小学英语教学生活化……

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