唐娟

摘要：时代的发展和教学技术的变化决定着教学的目标和教学的方式，在当前信息技术与小学英语教学之间的融合是当前我国在教育方面必须要重点关注的关键课题，当各种各样新颖的教学技术手段，融入到小学英语教学当中的时候，除了确保能够将这些技术手段应用于小学英语教学当中之外，还要确保教学体系的完整性，不会受到这些技术手段的影响而变得杂乱无章，要巧妙利用信息技术与课程整合的途径，来使得小学英语教学得到优化，根据英语这门学科的学习特点以及信息技术的优势，提高小学英语教学的质量，使得学生的英语学习素养得到进一步的提升。

关键词：信息技术;课程整合;小学英语教学

引言：

信息技术与小学英语教学的融合是现代化教育的硬性需求，无论是互联网方面带来的丰富教育资源还是信息技术手段的应用都能让小学英语教学变得更有活力。而课程整合则是为了确立明确的教学目标，能够将信息技术所带来的各种变化，积极的运用在小学英语教学的优化上，让学生获得更好的学习体验。

一、巧用信息技术和课程整合，让学生迅速进入学习状态

小学阶段的学生们在课堂上的学习状态是呈抛物线变化的，在教学的初始阶段，学生们很难集中注意力，或者是迅速进入到学习状态当中，再加上在传统的小学英语教学当中，教师很难采取相对较为有趣的手段，来吸引学生们集中注意力。……