摘要：高职院校的辅导员在工作中需要培养自身良好的个人魅力才能够在教育管理中实施个性化教育，个人魅力的培养不是一蹴而就的，而是在工作中不断提升的个人魅力，良好的个人魅力有助于各项教育工作的展开，学生对于辅导员的敬佩之情由心而生，更能够达到教育的目标。

关键词：高职;辅导员;人格魅力

引言

传统教育中的以教师管制为主的教学模式已经不能适应当下的教育目标，作为高职院校学生的教育工作的主要负责者，辅导员需要提升个人魅力来赢取学生对于自身的信任，从而更好地开展教育工作。辅导员的言行对于学生的学习生活模式具有很大的影响，辅导员在教育工作中充分发挥个人魅力辅助教育工作已经成为重要的内容。

1遵守政策法规

作为一名辅导员需要在工作中能够保护学生和教师的合法权益，明确高职院校的培养目标，促使学生遵守各项规章制度，这一前提是辅导员自身对于规章制度深入学习和遵守，以身作则，然后用制度来规范、引导学生的行为。但是当下的很多辅导员对于工作空有一腔热血，并没有抓到问题的本质，使得工作进度停滞不前，工作成效微小，这是错误的工作方式。辅导员需要定期组织学生开展对校纪校规的学习，通过对这些规章制度的学习，学生对自身的行为具有了明确的认识，能够明确行为的正误，对于校规的设定辅导员还需要给出相应的解释，帮助学生深入理解校规设定的初衷，便于学生从内心认同规定，从而自觉遵守规则，规范自身言行。……