马孙方

摘要：在小学科学教学过程中，经常会开展实践教学研究，通过实践教学可以培养学生的动手操作能力以及实践学习能力。为了进一步贯彻落实“立德树人”教育教学理念，秉持素质教育的基本教学要求，教师需要认真思考小学科学实践教学的具体方法。小学科学实践教学具体内容非常复杂，具体教学方法多种多样，只有选择正确教学方法，才可以进一步激发起学生的探索欲以及求知欲，才可以帮助学生更好地到融入到实践教学过程之中。

关键词：小学科学;实践教学;方法

引言：

将实践操作教学融入小学科学日常教学过程之中，帮助学生在领悟理论知识基础之上锻炼实践操作能力。小学生在参与科学实践教学过程中，将各类理论知识转化为实践操作步骤，將头脑之中的抽象学科概念转化为具象实验活动，可以帮助小学生更深层次的理解相关学科知识，引导学生更加积极主动地融入到具体教学过程之中。教师需要为学生选择正确教学方法，丰富教学内容，完善课堂教学过程，并以此为基础，进一步完善学生学科知识体系。

一、做好课前准备工作

培养小学生实践能力主要指的是着重发展小学生的组织管理能力、动手操作能力、专业工作能力、社会交往能力及问题分析能力。小学科学课堂教学以及实践教学都需要进行相关教学设计，通过教学设计可以帮助教师逐步明确小学科学具体教学过程以及相关教学内容，帮助教师合理有序制定各类教学计划。……