王晓瑜

◆摘  要：近年来，以习近平同志为核心的党中央坚持从新时代中国特色社会主义思想出发，强调中学教育应将“立德树人”的根本任务进行落实，初中道德与法治课无疑是该教育根本任务落实到教学实践中的重要途径。初中生作为国家未来建设和发展的主要后备力量，又正处于人生成长的黄金阶段，对学生进行感恩教育，让学生懂得知恩、报恩，再由此升华到主动施恩，这样的过程能让学生慢慢建构起属于自己的良好精神世界，并真正地成为一个有文化底蕴、敢于担当的社会主义事业接班人。

◆关键词：初中道德与法治;感恩教育;教学策略

一、在当代初中生的感恩现状分析

（一）独生子女居多导致感恩意识缺乏的问题

从当代的家庭结构看，绝大多数家庭都是独生子女，他们通常都是家庭中最受关注的对象，父母甚至祖父母往往给予他们加倍的爱，他们在生活中的各种物质需求十分容易得到满足，但过分的关爱导致家庭教育的部分职能丧失。独生子女的日常生活精神食粮匮乏，从而造成这样的孩子普遍缺乏感恩意識：在家庭生活中，独生子女往往认为向父母、长辈索取是理所当然的，却没有主动体贴、感恩父母，部分家庭条件一般的父母常常感觉压力较大，而孩子却难以感同身受，并且他们还将这种感恩意识的缺乏带入了校园生活。比如部分学生上课开小差，完成作业不认真，他们没有意识到教师的言传身教其实是一种劳动付出，既辜负了教师的心血，也导致自身的学业不能取得进步。……