◆摘  要：对于我国目前的大多数农村小学来说，利用小学数学的教学来培养农村小学生的思维能力和创新能力，是最合适且实用的方法。本文首先介绍了培养农村小学生思维能力和创新能力的原则，再介绍了培养农村小学生思维能力和创新能力的重要性，然后讲述了影响农村小学生思维能力和创新能力发展的因素，最后分析得出了农村小学数学教学中培养学生思维能力和创新能力的策略为，鼓励学生主动提问、创新数学教学模式、注重数学思维锻炼、激发学生数学兴趣。

◆关键词：农村;小学数学;思维能力;创新能力;策略

在我国，之所以有很多的农村学生成绩不如城市学生，很重要的原因就在于农村学生的思维能力和创新能力都不够高，所以小学数学教师要敢于创新，改进自己的教学方法，从而更好的推动小学生的数学思维和创新意识的发展。本文将从培养农村小学生思维能力和创新能力的原则、培养农村小学生思维能力和创新能力的重要性、影响农村小学生思维能力和创新能力发展的因素、农村小学数学教学中培养学生思维能力和创新能力的策略这几个方面来进行分析：

一、培养农村小学生思维能力和创新能力的原则

（一）互动性原则

过去传统的小学数学教学方式之所以那么的枯燥无聊，就是因为缺乏了互动性，教学的形式过于单一，师生之间的互动特别少。导致教师也不够了解学生的学习接受情况，学生也不敢多去向教师提问，从而影响小学数学课堂的教学效率。……