高中音乐鉴赏教学中的审美教育探析
2021-10-12鹿培培
速读·下旬 2021年10期
◆摘 要:高中音乐鉴赏教学旨在培养高中生的音乐素养与审美感知能力,让学生在音乐中感知情感与升华情感,从而塑造内心的力量,并为学生自身的学习与成长提供能量。在高中音乐鉴赏教学中,要想突出审美教育势必要从学生内心出发,以此不断激发学生的音乐学习热情,为学生营造良好的生活情境,提升他们的审美能力。只有充分注重了学生的审美体验,才能够充分地发挥出学生的主观能动性。
◆关键词:高中音乐;鉴赏教学;审美教育;对策分析
在音乐课堂上开展审美教育,可潜移默化地提升学生的审美意象,进而塑造学生自身的光辉,并把审美艺术和学生自身的发展有效地结合在一起,帮助学生形成良好的成长发展体系。那么,在高中音乐鉴赏教学中,如何更有效地开展审美教育来塑造学生的美好心灵,这就需要音乐教师给多样化的教学形式与生动活泼的审美形式,来逐步推进审美教育在课堂的深入融入。因此,论文对高中音乐鉴赏教学中的审美教育进行研究,有一定的价值。
1高中音乐鉴赏教学中审美教育的必要性
高中音乐鉴赏教学是艺术的一种学习方式,在音乐鉴赏教学中融入审美教育,主要有以下两个方面的意义:
1.1培养学生良好的审美品位
对学校来说,做好学生的审美教育不仅是用来提升学生的道德素养,还是塑造学生人生观、价值观的一个有效过程。以审美教育来促进学生的道德建设,以美育人与以文化人来开展审美教育,这有助于提升学生的审美素养和人文素养。……
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