马金凤

◆摘  要：语文是一门实践性很强的学科，也是公共教育中最基础的学科。语文课堂的活跃度直接影响学生对语文学科的兴趣度，因此活跃初中语文课堂尤为重要。本文从活跃初中语文课堂的必要性和意义出发，分析了当前初中语文课堂教学的现状，从而引出如何有效活跃初中语文课堂的方法，让初中学生对语文的学习兴趣能得到提高，最终实现语文教学的目标。

◆关键词：活跃;语文课堂;初中语文;教学

素质教育和教学改革的推行，语文新课程的现代意识和学习方式的转变越来越重要，如果语文老师墨守成规，不懂得变通，语文课堂的气氛无法得到活跃，学生学习的兴趣未能激发，教学效果低下。部分语文老教师受传统语文教学观念的影响，始终认为课堂上要采取“老师教学生听”独白式的填鸭式授课方式进行的教学效果最好的，但忽略了初中生与小学生的个性差异性，往往导致教学效果不理想。随着时代更新发展，新课程标准理念的推广，语文教师要不断更新教学内容和教学方法，才能适应教学改革发展的步伐，使得语文课堂教学效果达到最理想状态。而要想语文课堂教学作用发挥最大，就要活跃语文课堂气氛，抓住初中生个体发展的特点，灵活控制语文教学内容，最大限度地让每个学生都融入语文课堂中。语文课堂的活跃度直接影响学生对语文学科的兴趣度，因此活跃初中语文课堂尤为重要。

1活跃初中语文课堂的必要性