◆摘  要：课程思政是高职院校落实立德树人任务的重要举措，本文以Internet技术与应用为例对课程思政存在的问题进行简要的分析，对课程思政融入专业课程和内容进行探讨，有效的将课程思政和专业课程进行了融合。

◆关键词：课程;思政;高职教育;Internet技术与应用

课程思政是在2016年12月习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调的，要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面的背景下提出的。2018年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上又再次指出，要将“立德树人”作为教学的中心环节。2020年6月，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，从而全面推进高校各专业课程思政建设，促使课程思政理念达成广泛的共识，构建全员全方位育人的大格局，做好高校思想政治工作，将其融入专业课程教育，用好课堂教学这个主渠道在当前“大思政”背景下变得迫在眉睫。

《Internet技术与应用》课程是面向高职学生在成果导向教学改革基础上在建筑项目信息化专业下的一门跨域专业课程，在第三学期面向大二的学生开放。该课程是一门应用性很强的课程，要求学生具备计算机基础等前期理论知识，而且还要具有高等数学、离散数学等相关知识。在该课程教学大纲中明确了该课程的性质和任务，是该专业的一门重要专业课。随着计算机的发展以及应用领域的不断加深……