龙勇

◆摘  要：在现代教育改革的背景下，我国的教育目标发生了改变，将学科内容与我国的剪纸艺术进行融合，可进一步扩充学科教学体系。以语文学科为例，在语文课堂上引入剪纸艺术，可增强教学的生动性。本文就着重探讨剪纸艺术在初中语文教学中的具体运用。

◆关键词：剪纸艺术;初中语文教学;运用

民间剪纸艺术经过了数千年的发展和沉淀，已经成为了我国最为流行的一种民间艺术形式之一，它具有重大的宝贵价值，在语文课堂上运用民间剪纸艺术，不仅能够能让学生感受到汉语言魅力。而且还能让学生直观地了解到剪纸艺术的魅力。因此，对于语文教师而言，可思考怎样将剪纸艺术和语文教学进行融合，构建高质量的语文课堂。

一、将剪纸艺术运用于语文教学中现实意义

将剪纸艺术运用于语文教学中具有深远的现实意义。首先，在剪纸艺术“走进”语文课堂后，能够进一步激起学生对于语文学习的兴趣。在之前的语文课堂上，学生大多是接触一些书面化的理论知识，学生无法感受到语文课堂的灵动性和生动性，而在引入剪纸艺术之后，教师会为学生展示一些造型各异的剪纸作品，引导学生欣赏。通过这样的方式，能够引发学生的语文学习乐趣。其次，让剪纸艺术进入到语文课堂，还能够进一步发展学生的文化素养。在应试教育的背景下，教师教学的根本目标是为了学生能获得好的语文成绩，教师很少为学生分析学科中所涵盖的文化性内涵，导致学生的文化认知力较弱，而在将剪纸艺术引入到语文课堂之后，学生直接接触到我国的民间艺术形式，对民间艺术产生更多的热爱。……