吴碧举

◆摘  要：本文针对一所县级市中等职业技术学校电子技術运用专业学生，实习所表现的心理问题，进行观察分析，从而提出参考性意见，掌握实习生心理动向，以便积极有效地推进学生的实习教育。

◆关键词：电子技术运用专业;实习生;心理观察

一、电子技术运用专业学生实习现状及思想问题

1.实习期间，教育难度大。

本专业男生居多，女生相对较少。学生离开校园去单位实习，学生从活动范围或思想领域等，都极大的脱离了学校和老师的束缚，任意性较强，从而导致部分学生忽略了实习的初衷，忽略了实习工作的重要性。另外，电子技术运用专业学生，普片存在眼高手低倾向，简单的工作不想做，难的工作又做不了。学生在一定程度上对实习的内涵不够明确，造成实习教育难度大，效果不理想。

2.实习条件有限，导致学生的理想与现实落差大。

电子技术运用专业学生实习条件有限。主要体现在以下几个方面：第一、作为一所县市级中职学校，本地对口实习单位较少，学生的选择面较窄，甚至别无选择。一部分学生的思想受到一定的挫败，这直接给实习的不稳定埋下了伏笔。第二、实习单位不充裕，导致大部分学生在心里上是一种勉强接受的状态，到实习单位后，思想易浮躁，工作上、生活上，只要有一点点的不如意，就迫切的想离开实习岗位，给实习监管带来极大的难度。第三、学生的理想成分较大，到实习岗位后，发现现实与自己的理想差距较大。……