徐建梅

革命战争年代的优良传统，对身处和平年代的我们来说，是一笔宝贵的精神财富，需要我们传承下去。因此，学校教育要加强革命传统教育。教材是进行革命传统教育最重要的依托，但是革命传统教育不能局限于教材。教师要积极开发红色资源，引导学生通过各种途径感受和传承革命传统。

在各种红色教育资源中，红色经典名著及其他革命传统教育书籍是最适合学校教育的，利用好这些文本对革命传统教育大有裨益。那么，如何通过整本书阅读推动革命传统教育？笔者以为，可从以下几方面入手。

一、研究课标，明确目标，确定阅读方向

课标是教学的导向。选择什么样的读本推动革命传统教育，需要课标来指导。课标指出，语文课程应着力培养学生爱国主义情感，引导学生形成积极的人生态度和正确的价值观。新课标还提倡读整本的书。根据课标精神要求和革命传统教育特点，我们推荐学生阅读与中国革命历史、革命先辈有关的图书，引导学生了解中国革命历史，感受革命先辈的情怀，学习革命先辈的精神，厚植爱国主义情怀。

二、研究教材，分析篇目，确定阅读书目

确定了阅读方向，具体阅读书目怎么确定呢？笔者认为可以通过研究教材，分析教材收录的革命传统篇目，然后确定阅读书目。部编版小学语文教材收录了大量革命传统经典篇目，如《吃水不忘挖井人》《朱德的扁担》《邓小平爷爷植树》《雷锋叔叔，你在哪里》《小英雄雨来》《黄继光》《狼牙山五壮士》等文章，展现了老一辈革命家、革命领袖的高尚品德与优良作风，彰显了革命英雄的献身精神和爱国主义信念。……