孙兴丽 樊兵兵

摘  要 信息论基础课程由于理论性强，涉及的知识面广且具有较强的应用背景，对授课教师和学生的要求比较高。结合科学研究领域，以北斗卫星导航系统导航电文编码为例，向学生讲述目前卫星导航电文采用的主要信道编码理论，从而借助科研课题促进教学知识点的展开，加深学生对该课程知识点的理解。

关键词 信息论基础;信道编码;科学研究成果;MATLAB;BCH;LDPC;北斗卫星导航系统

中图分类号：G642    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2021）10-0097-04

Applying Scientific Research Results to Basic Theory Teaching//SUN Xingli， FAN Bingbing

Abstract Information Theory Foundation course has strong theore-tical， wide range of knowledge and strong application background， which puts forward higher theoretical and practical requirements for teachers. Combining with the field of scientific research， taking the navigation message of BeiDou Navigation Satellite System as an example， the author tells the students about the main channel coding theory adopted in the satellite navigation message， so as to promote the development of teaching activities with the help of scientific research， deepen the students understanding of the course theory.

Key words basis of information theory; channel coding; scientific research results; MATLAB; BCH; LDPC; BeiDou Navigation Sate-llite System

0  引言

当前国内外信息产业发展迅猛，对信息类专业人才需要比较大，而信息论基础课程是该领域相关专业的重要学科基础课，只有熟练掌握信息理论的基本知识，才能更好地指导理论研究和工程实践应用。信息论基础也称为狭义信息论或经典信息论或香农信息论，它是应用概率论、随机过程和数理统计的方法，研究信息传输、提取和处理的一般规律的工程学科。因此，为了提高信息系统的有效性、可靠性、安全性，以便达到系统最优化的目的[1]，授课内容主要包括信源的描述及信源熵、信道的表示及其容量、信息率失真函数、信源编码、信道编码和加密编码等，这些内容已经广泛地应用于通信、电子和自动控制等许多领域。信息论基础课程的授课目的不仅在于使学生掌握课程的基本概念、基本方法和基本原理，更重要的是培养他们分析问题和解决问题的能力。

由于信息论基础课程所涉及的学习内容丰富、理论性极强、概念比较复杂、逻辑性非常强，且对数学基本功底要求较高，因此对授课教师提出较高的理论和实践要求[2]。……